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學習日語的人越來越多了，大家都知道想要學習日語就要從五十音開始，五十音是學習日語的基礎，只有拿下了五十音才能學習到更高的層次。下面小編就為大家整理了一些五十音的學習方法，希望可以幫助到大家的學習。
1、先問為什么
去攻打“日語五十音”之前，你得先要問自己為什么要去攻打它。
這句話，換個說法就是在你正式進入“日語五十音”的具體內容的學習之前，你要先弄清楚你自己為什么要學習“日語五十音”。
只有你弄清楚了你的學習目的，你才會更加集中精力、才會更加主動地去學習它。不信的話，你可以聯想一下自己的相關經歷，看看是不是這樣。
如果你想不起相關的經歷，我們不妨來看下面這個例子。
現在，在桌子上有一本書，如果告訴你，看完這本書，掌握其中的內容，你就能賺5000塊錢和不告訴你看完這本書能得到什么就讓你去看這本書。
你是在哪種方式下會更加積極主動、認真地看這本書呢?
不用說，肯定是前者?！澳康摹睍跐撘庾R里帶動你有更強烈的學習欲望。在欲望的牽引下，你的學習效果肯定也會更好。
所以要想學好“日語五十音”，你得先弄明白學習它到底能得到什么。
很多人會說，“日語五十音”不就是日語的文字嗎?學好它，慢慢地，學習更多日語知識，以后不就可以說好日語?
這的確是學好“日語五十音”能得到的結果。但這種結果太抽象了，甚至說離你有點遠。
我們要回歸到離學好“日語五十音”能得到的最近的結果上，要回到那種能馬上就看得到、摸得著的結果上來。
只有這樣離你近的結果，具體的結果，才能真正地對你產生作用，才會更直接地作用在你身上，刺激你更主動地得到它。
遠了，遙不可及，就會無所謂。
那么學好“日語五十音”能直接得到的是什么呢?
這當然就是學好“日語五十音”后能夠繼續去學日語單詞，今天學好了，我明天就能去記日語單詞(由五十音構成的)了。
這么一想，你是不是會想馬上就去學“五十音”了呢?想，就立刻行動去。
2、再看是什么
看到“日語五十音”，我們先不要急著攻占它，要先了解它，看看它是什么，再來開戰。
知己知彼，方能百戰百勝，在學習“日語五十音”的道路上也是如此。
學習“日語五十音”之前，你要先去看看“日語五十音”圖，你會發現它加撥音在內，有51個音。
如果你進一步細看了五十音圖的話，你會發現在倒數第一行和倒數第三行總共有5個假名是和第一行的假名是完全一樣的。
這樣的一個發現，是一個驚人的發現，你會發現你本來要記51個假名，現在只要記46個假名，是不是有一點小歡喜呢?
除此之外，如果你繼續深入了解的話，會發現“日語五十音”圖的假名有“拼音”(實際名稱叫“羅馬音”)，“日語五十音”圖中的假名分為平假名和片假名，“日語五十音”圖是按行按段分的。
為什么會有這些呢?你需要去弄明白。我們前面說了，你只有弄明白了你為什么學它，你才會更有動力、更加集中精神學好它。
通過看書和查閱資料你會發現：
(1)、“日語五十音”圖的假名的“拼音”其實叫羅馬音，它確實具有“拼音”的功能，要想用日語輸入法輸出假名，只要輸入假名對應的羅馬音就行了。
另外，除“表音”功能外，羅馬音還能表字形，可以用來寫日文的招牌、廣告，比如日本的知名品牌“索尼”就寫作“sony”。
(2)、“日語五十音”圖中的平假名和片假名其實有點類似英語中的大小寫字母，只是寫法和使用的場合不一樣，它的發音是完全一樣的。
平假名一般用于書寫和印刷，片假名則用于寫外來語、擬聲擬態詞、動植物名稱。
(3)、“日語五十音”圖按行按段分，也是有原因的。日語動詞的變型都是把詞尾的“う”段假名變得其他段上去。
如果你沒搞明白這個“段”的概念，你根本就無法正確進行動詞的變型。
如果你繼續去了解“行”有什么用，估計就很難了解到了。
其實在“行”上，我們可以找到日語單詞的構詞規律。這一點，可能很多人不知道。
具體的構詞規律，我在后面的介紹單詞記憶技巧的文章中會詳細講解到。
3、開始行動吧!
如果完成了上面兩步，你就可以開始正式進入“日語五十音”具體內容——讀法和寫法的學習。
(1)讀法
先聽一遍日語五十音，整體感知一下它的發音。
然后再來聽第二遍。第二遍要細聽，邊聽邊模仿著讀。讀讀，很快就能找到感覺。
學習完第一行，掌握第一行的發音，到第二行、第三行的發音，你就會發現發音規律。日語的假名，出了幾個發音發生了“音變”。
其實基本上都是可以利用羅馬音來拼讀的，比如第二行——か行的發音，就分別是由“k”和“a、i、u、e、o”拼讀出來。
后面的可以類比拼讀，但要注意那幾個不是按照“拼讀”來發音的單詞。這個你在前面利用聽力跟讀發音的時候，你就要找出，進行重點訓練發音。
當你想不起某一行某個假名的音的時候，可以通過簡單的推斷來想出。
比如第三行的第四個音，你記得它是什么了，你可以先想你記得的第三行的其他假名，如果你記得第三行是“さ”行，就要可以推斷第三行的第三個假名的羅馬音的第一個字母是“s”。
如果你再記得每一行的第四個假名都是在“え”段上，那么你就可以推斷出第四個假名的羅馬音的第二字母是“e”。
由此，就可以得出第三行第三個假名的羅馬音是“se”，然后就可以知道這個假名是“せ”。當然前提是你要知道“せ”是怎么寫。
如果你還是感覺發音比較難把握，可以找漢語中有相似音的字來記憶。你感覺那個字越接近那個音，就用那個字來幫助你記憶。
當你感覺你的音都掌握的差不多的時候，就把你的音錄下來，同標準的做對比，及時糾正不正確的地方。
胖子都不是一次吃成的，學習五十音也是一樣，不要急于求成。學習五十音千萬不要強迫自己一次就都能識記完。
每次學的時候，以五個一組來學，不要一次記憶太多，一次太多反而記不住。
人一般瞬間記憶的長短就在7個左右，我們手機上的驗證碼一般是4個或6個數字，就是按照這個規律來的。
當你記完五個的時候，停下來，再腦中想想，回憶一下，看看是不是都記住了。確認都記住了，再記一組。
用這個方法循環下去，直到記完。在識記下一組之前，一定要先在腦?；貞浺幌虑懊娴?，前面的如果忘了，要先復習好了，才能去進行下一組的。
(2)寫法
在模仿寫假名的時候，一定跟我們寫漢字一樣，要按照筆劃順序來寫。不按筆劃順序來寫，肯定就不會寫的很好看。
另外在寫假名的時候要注意，不是一上來就寫，而是你要先觀察一下假名，看看它的整體構造，觀察每一豎、每一橫到底寫多長，確定好筆劃之間長度的大概比例，每個彎在什么位置拐等。
然后再去嘗試寫，寫完再去跟標準的假名做對比，然后針對沒寫好的地方及時做修改。
千萬不能什么都不想，就直接上去模仿。假名每一筆的走向和長短你沒有思考過，只有抽象的感覺，在以后寫的時候，這種感覺難免會模糊，難免會影響你的模仿的逼真度。
如果你完成了上面的步驟，這時你肯定對假名就比較熟悉了。這時候，你就可以打亂假名的順序來讀寫，鍛煉你對假名的快速反應能力。
為什么要這么做呢?因為我們最初記憶假名時都是按照五十音圖的順序來記的，你讀順了的時候，也能機械地記住它，但不代表你真正完全地掌握了它。
只有打亂順序了，還能隨意讀寫出來，那才算真正地掌握了。
如果你學的慢，短時間掌握不了所有假名也沒有關系。當然，如果做不到都完全掌握了，你也必須要做到比較熟悉，要做到碰到后面的假名單詞，能慢慢地想出來是怎么讀。
前面沒有做到很熟悉的單詞，在后面接觸到包含這些假名的單詞多起來，你也會慢慢地掌握好它們。
所以在前面不用強迫自己必須掌握每一個假名，只要掌握一個大概就行了。
最后，建議大家記憶假名時，要多讀多寫，這才是科學的記憶方式。背的累的時候可以聽日語歌曲記五十音，任何歌曲都可以，比如香菜的sweetsparade。這首很適合五十音復習用。
千萬不要去搞這樣那樣的記憶方式，記什么假名的來源，記什么假名像什么東西，這樣只會加重你的學習負擔。等到你記憶完了那個假名像什么時，你所花的時間足夠別人去把全部假名學完。
資源編號：ZY1978664；資源類別：(日語入門知識)；收集時間：2020-09-05；資源參考鏈接
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good! |
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不錯。 |
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